Grafy ve výuce informatiky na ZŠ a SŠ
Grafy ve výuce informatiky na ZŠ a SŠ
Cílem šestihodinového vzdělávacího programu je seznámit pedagogy s využitím teorie grafů (vrcholy, hrany, cesty, kostry) srozumitelnou a přehlednou formou bez složité matematiky. Účastníci získají konkrétní metodické postupy, inspiraci pro rozvoj algoritmického a logického myšlení žáků a praktické tipy na unplugged i digitální aktivity, interaktivní vizualizace a online nástroje využitelné přímo ve výuce. Kurz propojuje informatiku a matematiku jako přirozený most pro modelování a řešení praktických problémů.
Obsah akce
- Jak využít grafy jako srozumitelný model pro vysvětlení vztahů, struktur a problémů ve výuce informatiky i matematiky
- Praktické ukázky aktivit (unplugged i digitálních), které můžete ihned použít ve třídě
- Základy teorie grafů jednoduše a přehledně – vrcholy, hrany, cesty i kostry bez složité matematiky
- Inspiraci, jak rozvíjet informatické myšlení, algoritmizaci a schopnost řešit problémy
- Tipy na interaktivní vizualizace a online nástroje, které oživí výuku
? Důraz na praktické vyzkoušení aktivit a jejich přímé využití ve výuce ZŠ a SŠ
? Propojení matematiky a informatiky jako přirozený most pro hlubší porozumění učivu
Vzdělávací cíl
❗ Naučíte se vysvětlit a využít grafy jako nástroj pro modelování a řešení problémů
❗ Získáte konkrétní metodické postupy pro rozvoj algoritmického a logického myšlení žáků